7 razones para hacer uso de las
redes sociales en educación
- Compromiso: La utilización de redes sociales y
cualquier otro tipo de recursos en red requiere un esfuerzo activo por
parte del usuario: el uso racional de estas herramientas para
comunicarse e interactuar requiere la participación activa de los
estudiantes e incluye oportunidades para lo que se denomina” compromiso
emocional”.
- Aprendizaje Social: Lo “Social” postula la teoría de
aprendizaje de Bandura que” las personas aprenden el uno del otro, a
través de la observación, la imitación y modelado”. Por supuesto, el tipo
de socialización que se produce a través de las herramientas informáticas
“sociales” es ciertamente diferente de cara a cara, pero aun así, ofrece
oportunidades para el aprendizaje social.
- El empleo del tiempo fuera de la clase es
de más calidad, estos
recursos de aprendizaje social pueden emplearse para interactuar con los
contenidos, con los compañeros y con el profesor fuera de la clase , y
luego ” invertir ” al aula – las actividades que realmente aporten valor
al trabajo en grupo, presencial y con el profesor.
- Proporciona oportunidades para evaluar los
distintos tipos de escritura:
Herramientas como Twitter se prestan para el estilo abreviado “texting” y
otras como Facebook y los BLOGS para practicar diferentes usos de la
lengua. Los profesores pueden optar por incluir la valoración de calidad
de la escritura como parte de las rúbricas de evaluación
- Fomentar el diálogo, Una clara ventaja de la
socialización a través de Internet es que puede parecer menos intimidante
que el contacto cara a cara, y puede permitir que los estudiantes más
tímidos se expresen más cómodamente.
- Ayudar a los estudiantes a salir adelante
de la curva profesional:
Uno de los objetivos fundamentales de la educación consiste en preparar a
los jóvenes para su futuro profesional. Muchas organizaciones han pasado
de simplemente discutir la “presencia mínima (ESTAR en la red)” y utilizar
el “marketing social” a la inclusión de la planificación de negocios en
redes sociales como parte de sus esfuerzos de planificación estratégica
(SER en la red). Un número creciente de puestos profesionales desean o
requieren conocimiento de estos medios y con un nivel de crecimiento impensable
hasta hace un par de años.
- Construir conexiones: El uso de redes sociales para
ofrecer experiencias de aprendizaje social en el aula permite conocer a
otros estudiantes y tener acceso (dependiendo de las herramientas que se utilizan)
a otros educadores y profesionales. El mantenimiento de las conexiones y
la comunicación con los nuevos colegas nunca ha sido más fácil, gracias a
estas aplicaciones basadas en Internet.
6 redes sociales dedicadas a los niños.
- ScuttlePad
Esta red social permite la
comunicación entre niños, siendo las conversaciones guiadas utilizando listas
de palabras predefinidas y con análisis manual de las fotos que se suben al
site.
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| http://goo.gl/j8CCDD |
- TogetherVille
Permite a los padres
conectarse con su cuenta de Facebook para importar sus listas de amigos, de
forma que al crear la cuenta de sus hijos estos solo puedan acceder a la
información de los hijos de sus amigos. En ningún momento el niño entra en
Facebook mediante esta red social. Esta red social fue adquirida por
Disney a principios de año.
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| http://goo.gl/j8CCDD |
- WhatsWhat.me
Red social para “tweens” muy centrada en la seguridad. Los
niños hacen login mediante un sistema biométrico de reconocimiento facial. Está
pensada exclusivamente para niños, no se permiten adultos en ella.
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| http://goo.gl/j8CCDD |
- YourSphere
Red social solo para niños en
la que se fomentan actividades para que los niños compartan intereses. Se
premia la buena conducta y se hacen numerosos sorteos
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| http://goo.gl/j8CCDD |
- Imbee
Red social similar a Facebook
en la que la seguridad se ve muy potenciada cuando los padres se involucran en
las tareas de control parental. También da la posibilidad de escuchar música.
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| http://goo.gl/j8CCDD |
- Club
Penguin
Perteneciente a Disney Virtual
Worlds, está pensado como un videojuego online en el que cada miembro
interactúa con los pingüinos, haciéndoles acometer ciertas acciones y
comprándoles artículos
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| http://goo.gl/j8CCDD |
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- Información extraida de:
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